Was ein Stapel Masterarbeiten mit der Zukunft der Beratungsweiterbildung zu tun hat
Jedes Jahr um diese Jahreszeit, wenn das Sommersemester zu Ende geht, ist Masterarbeitslesezeit. Als Hochschullehrer ist es spannend zu sehen, wohin sich die Student*innen im eigenen Studiengang mit ihren Themen entwickelt haben und welche Forschungsfragen für die Masterarbeit daraus resultieren. 
Trotz der großen Textmenge ist das Lesen in den meisten Fällen sehr aufschlussreich und abwechselnd. In den letzten Tagen habe ich eine Videostudie zur Ethnographie von Beratung in Werkstätten